Методы изучения психологического портрета врача.

Общая психология » Психологический портрет врача » Методы изучения психологического портрета врача.

Страница 2

2. Фактор В – интеллект.

3. Фактор С – эмоциональная устойчивость – эмоциональная неустойчивость.

4. Фактор Е – доминантность – подчиненность.

5. Фактор F – сдержанность – экспрессивность.

6. Фактор G – подверженность чувствам – высокая нормативность поведения.

7. Фактор Н – смелость – робость.

8. Фактор I – жесткость – чувствительность.

9. Фактор L – доверчивость – подозрительность.

10. Фактор M – практичность – развитое воображение.

11. Фактор N – дипломатичность – прямолинейность.

12. Фактор O – уверенность в себе – тревожность.

13. Фактор Q1 – радикализм – консерватизм.

14. ФакторQ2 – конформизм – нонконформизм.

15. Фактор Q3 – низкий самоконтроль – высокий самоконтроль.

16. Фактор Q4 – расслабленность – напряженность.

Результаты применения данной методики позволяют определить психологическое своеобразие основных подструктур темперамента и характера. Причем каждый фактор содержит не только качественную и количественную оценку внутренней природы человека, но и включает в себя ее характеристику со стороны межличностных отношений.

Страницы: 1 2 

Рекомендуем к прочтению:

Младший школьник в психологической консультации
Когда воспитывающие младшего школьника взрослые видят свои педагогические неудачи, то они кажутся им необъяснимыми. Действительно, не так просто понять, почему сын интеллигентных родителей не хочет читать; девочка, послушная дома, невынос ...

Исследовательские методы науки о конфликте
С объектом науки тесно связан и ее метод (от греч. - путь, исследование, прослеживание), под которым понимается совокупность определенных правил, приемов, норм практического и теоретического освоения действительности. Совокупность этих ме ...

Воспитание.
Очень часто воспитание относят к детскому возрасту, хотя еще есть и самовоспитание, воспитание подчиненных и т.д. Воспитание (в широком смысле) – это процесс передачи социального опыта от старшего поколения к младшему (нет четко обозначе ...