Женщины и боязнь деформации
А что делать, если такая реакция не исключение, а правило? И такой ответ Вы слышите от большинства сотрудников? Вывод однозначен: это место работы явно не для Вас. Попробуйте найти работу по совместительству. Это в любом случае лучше, чем постоянно оставаться на этом месте и подвергать угрозе Ваше психическое здоровье.
Оставаться собой - лучший способ добиться успеха. Тот, кто приспосабливается, будет всегда и всем недоволен. Если человек остается самим собой, не изменяет своим принципам, он успешнее, чем тот, кто приспосабливается к сложившимся обстоятельствам. Руководящий работник, который использует приспособленческие тенденции, не достигнет большого карьерного успеха. Поэтому многие сотрудники пассивны и разочарованы в своей работе, за исключением актерских профессий.
Тот, кто притворяется, особого успеха не имеет и действует неуверенно. Тот, кто остается самим собой, может оказывать влияние, достоин доверия.
Кредо хорошего руководителя: "Мыслить глобально, действовать локально!"
"Всегда оставаться самим собой!" - замечательный девиз. Но всегда ли Вы точно знаете, что сейчас Вы есть Вы? Не всегда можно быть в этом уверенным. До тех пор, пока Вы не знаете, что Вам свойственно, Вы не узнаете, чего действительно хотите и что принесет Вам пользу.
Важно найти себя, свое "Я". Тот, кто нашел себя, подвержен деформации в гораздо меньшей степени. Для того, кто не знает, что он на самом деле представляет из себя, жизнь - постоянная борьба. У него возникают мысли: "Другие хотят переделать меня!"
Если Вы считаете, что должны притворяться, занимая пост руководителя, то это ошибочное мнение. Вы притворяетесь не потому, что Вы руководитель, а потому, что не знаете еще себя на все сто процентов. Сначала найдите себя. Это даст возможность понять, что принесет Вам пользу.
Отметьте крестиком то, что действительно для Вас важно, что имеет особенное значение. В результате Вы узнаете, что соответствует Вам и всей Вашей сущности:
В работе для меня важна каждая деталь.
Для меня более важна общая картина работы, чем мелкие детали.
Я бы все хотела держать под контролем.
Пусть все идет своим чередом, "плывет по течению".
Я руководствуюсь принципом: "Лучше меньше, да лучше".
Я могу без труда и вполне успешно выполнять несколько дел одновременно.
Я предпочитаю работать в спокойной обстановке.
Я серьезна во время выполнения работы.
Я предпочитаю, чтобы во время работы обстановка вокруг была веселой и непринужденной.
Я предпочитаю быстрый темп работы.
Я считаю, что работу нужно выполнять не спеша, обдумывая каждую мелочь.
Для меня важны в первую очередь результаты работы.
Мне доставляет удовольствие процесс выполнения работы.
Я люблю импровизировать.
Я предпочитаю определенную систему выполнения работы.
Мне нравится работать в одиночестве.
Мне нравится работа в группе или в коллективе.
Я охотно прислушиваюсь к мнению другого человека.
Конфликты лишают меня энергии.
Я считаю, что конфликты важны для развития отношений.
Я не стремлюсь выставлять напоказ мои достижения и результаты работы.
Я с удовольствием показываю результаты своей работы.
В моей работе для меня важен опыт других людей.
Я считаю важным и нужным делом прохождение курсов повышения квалификации.
В процессе моей работы я достигаю необходимого для меня уровня самореализации.
Я допускаю стихийность в чувствах.
Я всегда держу свои эмоции под контролем.
Если я что-то пообещаю, я обязательно это выполню.
Я всегда планирую свои действия, четко ориентируясь на цель.
Я всегда ориентируюсь в своих желаниях и целях.
Рекомендуем к прочтению:
Общие качества свойственные группам.
Непосредственно общие качества группы:
1. Интегративность - мера единства, слитности, общности членов группы друг с другом, (отсутствие интегративности - разобщенность, дезинтеграция).
2. Микроклимат определяет самочувствие каждой лично ...
Метод изучения сна - полисомнография
Сон можно определить как «особое генетически детерминированное состояние организма человека (и теплокровных животных, т.е. млекопитающих и птиц), характеризующееся закономерной последовательной сменой определенных полиграфических картин в ...
Фаза «резистенции»
Учитель осознанно или бессознательно стремится к психологическому комфорту, снизить давление внешних обстоятельств с помощью имеющихся в его распоряжении средств. Формирование защиты с участием эмоционального выгорания происходит на фоне ...

