Психология как научная дисциплина

• Понятие о личности. Теории личности в зарубежной психологии
• Теории личности в отечественной психологии.
• Самосознание личности.
• Источники, движущие силы и закономерности психического развития
• Младенческий возраст
• Возрастные периоды развития: дошкольный и младший школьный возраст
• Потенциалы возрастного развития в зрелости
• Бихевиористический подход к организации обучения и воспитания
• Психоаналитический подход к организации обучения и воспитания
• Когнитивный подход к воспитанию и обучению
• Гуманистический подход к организации обучения и воспитания
• Структура педагогической деятельности и ее индивидуализация
• История развития учения о стрессе
• Психологическая коррекция невротических состаяний: принципы и подходы в отечественной и зарубежной школах
• Особенности психологического консультирования, основные школы и методы
• Социальная психология групп: понятие о группе, структура группы. Методы изучения групп и групповых процессов
• Психология общении. Характеристика сторон общения
• Психология труда как отрасль научного знания
• Проблемы психологии управления

Рекомендуем к прочтению:

Деловой этикет
Деловая беседа является самой распространенной формой делового общения. Проведение деловой беседы – это проверка нашего умения устанавливать контакт с собеседником, ясно и убедительно излагать свои мысли, слушать и слышать то, что говорит ...

Студенческое самоуправление как педагогическая проблема
Переход к рыночной системе хозяйствования предполагает и реформирование всей системы воспитания. Можно ожидать, что во всех направлениях образовательной деятельности (в том числе и воспитательной) будет происходить переход: с субъектно-об ...

Напряженные ситуации педагогической деятельности
Педагогическая деятельность насыщена разного рода напряженными ситуациями и различными факторами, связанными с возможностью повышенного эмоционального реагирования. По степени напряженности нагрузка учителя в среднем больше, чем у менедже ...